Обо мне
Сопровождаю создание и реализацию образования в разных форматах для людей, команд и компаний.
Верю, что образование - это продукт, который должен приносить пользу и удовольствие.
Верю, что образование - это продукт, который должен приносить пользу и удовольствие.
Кейсы
За последние год работы и полгода обучения я реализовал несколько профессиональных и учебных кейсов.
Школа девелопмента: mini MBA для Руководителей проектов
Задача: разработать программу уровня mini MBA для руководителей строительных проектов
Решение: проведено исследование рынка труда, программ-аналогов и глубинные интервью с внешними и внутренними представителями ЦА, разработана образовательная программа совместно с ТОП менеджментом и экспертами-практиками компании.
Результат:
Получена лицензия на осуществление образовательной деятельности
35 руководителей завершили обучение– запуск программы
Решение: проведено исследование рынка труда, программ-аналогов и глубинные интервью с внешними и внутренними представителями ЦА, разработана образовательная программа совместно с ТОП менеджментом и экспертами-практиками компании.
Результат:
Получена лицензия на осуществление образовательной деятельности
35 руководителей завершили обучение– запуск программы
Задача: разработать и запустить первую в России Data Science в девелопменте магистерская программу учитывая перспективы развития отрасли.
Решение: проведено исследование рынка труда и зарубежных программ-аналогов, разработан Product Vision программы и учебный план совместно с ТОП менеджментом компании и преподавателями ВШЭ, разработана программа продвижения и проведена первая приемная кампания, разработаны и проведены гостевые лекции, мастер-классы, практические семинары, курсовые проекты и тд. с экспертами-практиками компании.
Результат:
~ 5 заявок на место
95% - Интерес
92% - Польза
98% - Контакт с аудиторией
91% - COR
Решение: проведено исследование рынка труда и зарубежных программ-аналогов, разработан Product Vision программы и учебный план совместно с ТОП менеджментом компании и преподавателями ВШЭ, разработана программа продвижения и проведена первая приемная кампания, разработаны и проведены гостевые лекции, мастер-классы, практические семинары, курсовые проекты и тд. с экспертами-практиками компании.
Результат:
~ 5 заявок на место
95% - Интерес
92% - Польза
98% - Контакт с аудиторией
91% - COR
Задача: разработать концепцию продуктовой линейки, направленной на формирование культуры чистого кода в IT-сфере у разных целевых аудиторий
Решение: проведено исследование при участии специалистов из 8 IT компаний, разработана продуктовая линейка по чистому коду для 4 целевых аудиторий, построено дерево метрик, в качестве mvp разработан модуль “Чистый код. Стандарт PEP 8”, который будет встроен в базовые курсы VK образования.
Результат теста:
469 регистраций на вебинар,
93 участника,
68% участников отметили изменения в отношении к чистому коду,
76% достигли своих целей на вебинаре
Решение: проведено исследование при участии специалистов из 8 IT компаний, разработана продуктовая линейка по чистому коду для 4 целевых аудиторий, построено дерево метрик, в качестве mvp разработан модуль “Чистый код. Стандарт PEP 8”, который будет встроен в базовые курсы VK образования.
Результат теста:
469 регистраций на вебинар,
93 участника,
68% участников отметили изменения в отношении к чистому коду,
76% достигли своих целей на вебинаре
Задача: увеличить процент перехода учеников из базового курса в курс PRO
Решение: провели глубинное интервью с учениками и родителями, кабинетное исследование с анализом конкурентов, финальных уроков 3 годовых курсов и записей разговоров сотрудников отдела продаж.
Составили список из 10+ фичей, определили стоимость внедрения и ранжировали их по RICE
Результат: ожидаем повышение % переходов из курса в курс на 15 единиц.
Решение: провели глубинное интервью с учениками и родителями, кабинетное исследование с анализом конкурентов, финальных уроков 3 годовых курсов и записей разговоров сотрудников отдела продаж.
Составили список из 10+ фичей, определили стоимость внедрения и ранжировали их по RICE
Результат: ожидаем повышение % переходов из курса в курс на 15 единиц.
Профессиональные навыки
-
- создавать дизайн исследования
- проводить количественные и качественные продуктовые исследования
- создавать ценностное предложение
- проектировать, разрабатывать и продвигать продукты
- считать и управлять экономикой продукта
- работать с заказчиком
- находить решение для любых задач
- понимать боли и потребности клиента
- Инструменты
- калькулятор unit-экономики,
- Lean Canvas, Business Model Canvas, Value Proposition Canvas
- Miro, Tilda, Notion
- CJM, SJM, service blueprint в образовании
- дерево продуктовых и учебных метрик
Опыт
Образование
School of Education
ДПО “Продакт-менеджер в образовании”
РАНХиГС при Президенте РФ
Институт отраслевого менеджмента,
Управление софтверными компаниями
Управление софтверными компаниями
РАНХиГС при Президенте РФ
Институт Общественных наук,
Психология Управления
Психология Управления
Давайте создавать обучение вместе
